產教融合，校企合作

推進“產教融合、校企合作”是發(fā)展我國職業(yè)教育發(fā)展的重要途徑，如今我國已將其提升到國家戰(zhàn)略層面。黨的十九大報告中明確提出：“要完善職業(yè)教育和培訓體系，深化產教融合、校企合作”，教育部出臺的《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018）》也明確提出：“堅持產教融合、校企合作，推動高等職業(yè)教育與經濟社會同步發(fā)展”的發(fā)展途徑。中原工學院與北京聯航強強聯合，實現職業(yè)教育“產教融合、校企合作”，共同致力于職業(yè)教育體制改革優(yōu)化。

筑夢藍天，始于中原，與其仰望，不如自己飛翔！

青春因夢想而寶貴，事業(yè)因奉獻而崇高。夢想就是要用自己的努力，讓每一架飛機都能安全平穩(wěn)地翱翔于藍天之上，讓每個人的生命都得到最牢固的保障。這就是“民航人”，每一位“民航人”的青春夢想，每一位“民航人”的奉獻人生。他們的夢想必將在這片蔚藍的天空中畫出一道美麗燦爛的彩虹。

我國正處于從"民航大國"向民航強國的偉大轉變過程中。中國航空運輸業(yè)在全球的排名已躍升至世界第三位。到2020年，隨著中國經濟的快速發(fā)展，中國航空運輸業(yè)年均增長速度將保持10%左右，每百萬平方公里擁有機場數量將大幅度增加，航班密度、旅客客運量等各項指標都將快速增長，中國將成為亞太地區(qū)乃至全球范圍內最重要的航空市場。民航業(yè)的高速發(fā)展，對民航專業(yè)服務與管理人才的需求量也將大大增加。航空乘務工作發(fā)展空間大，前景好,還可在工作之余周游世界，實現藍天夢、旅行夢，感受航空業(yè)的獨特魅力。

目前我國民航業(yè)快速發(fā)展，全國各大機場航空公司的用人需求增大，每年平均增加約200萬的空乘、安檢、地勤服務、物流等相關專業(yè)的航空服務人員，整個航空服務業(yè)自身也將演變成一個集空乘服務、民航管理、機場物流、機械機務、航空氣象、地面服務、流程簽派、航空營銷以及票務銷售等多元化行業(yè)，今后10多年，民航業(yè)將處于發(fā)展的黃金期，國內外航空業(yè)、旅游業(yè)的快速穩(wěn)定發(fā)展，必將為航空服務畢業(yè)生提供廣闊的就業(yè)空間。

“千里一日還”的高鐵時代，“詩和遠方”說有就有

工業(yè)革命后的歷史表明，一個國家如果擁有了一張由鋼軌連接而成的經濟網絡，它所蘊含的能量能夠為經濟騰飛源源不竭地注入動力。

鐵路，至今仍被視作現代化的重要標志，最近五年，平均每年7400多億元的投入，這是中國鐵路建設史上投產新線最多的時期。

讓中國奔跑起來，中國車，正在給經濟換裝新引擎，2017年6月25日“復興號”下線，這是中國第一列標準動車組列車。

到2016年底，全國鐵路營業(yè)里程達12.4萬公里，其中高速鐵路2.2萬公里，中國的目標，是到2020年將高鐵總里程提升到3萬公里，覆蓋80%以上的大城市。

隨著我國國內經濟的飛速發(fā)展，動車、高鐵、地鐵在全國各大中城市紛紛開通運營，對相關專業(yè)服務人才需求極大。按人車比150：1的比例計算在未來3到10年間，全國各大、中城市將需求此類專業(yè)服務人才近20萬人，目前國內只有個別學校開設相關服務專業(yè)，遠遠滿足不了社會需求。

工業(yè)機器人——“制造業(yè)皇冠上的明珠”，席卷全球制造業(yè)的颶風

工業(yè)機器人是面向工業(yè)領域的多關節(jié)機械手或多自由度的機器裝置，它能自動執(zhí)行工作，是靠自身動力和控制能力來實現各種功能的一種機器。它可以接受人類指揮，也可以按照預先編排的程序運行，現代的工業(yè)機器人還可以根據人工智能技術制定的原則綱領行動。

目前，制造企業(yè)都開始嘗試打造“無人化車間”，用智能機器人代替?zhèn)鹘y人工。隨著機器人普及使用的爆發(fā)期即將到來，機器人專業(yè)人才配備缺失的問題隨之凸顯。

工業(yè)機器人作為一種高科技集成裝備，對專業(yè)人才有著多層次的需求，機器人“上崗”是需要人工操作與維護的。生產過程中也需要人與機器人磨合，用人的經驗去指導機器人生產，才能達到效率最大化。這直接帶來市場的人才需求缺口。

在工業(yè)機器人專業(yè)人才需求中，需求量最大的是基礎的操作及維護人員以及掌握基本工業(yè)機器人應用技術的調試工程師和更高層次的應用工程師。中國機械工業(yè)聯合會的統計數據表明，中國當前機器人應用人才缺口20萬，并且以每年20%—30%的速度持續(xù)遞增。因此，工業(yè)機器人專業(yè)人才的培養(yǎng)，要更加著力于應用型人才的培養(yǎng)。

工信部副部長蘇波表示，工信部將組織制訂我國機器人技術路線圖及機器人產業(yè)“十三五”規(guī)劃，到2020年，工業(yè)機器人密度達到每萬名員工使用100臺以上?？梢钥闯?，中國工業(yè)機器人市場至少存在7倍以上的增長，未來十年，中國工業(yè)機器人是看不到天花板的行業(yè)。

網絡與新媒體

新媒體的發(fā)展將是未來媒體發(fā)展的新趨勢，傳統意義上的媒體是通過電視，廣播，報刊，雜志，單一形式的完成的對于信息的傳播，而新媒體是集傳統意義的媒體的基礎上運用數字媒體技術開發(fā)創(chuàng)意完成的對于信息的傳播加工以及新的詮釋的一種新的媒體概念。也可以稱作是第五媒體。新媒體的形式隨著生活科技以及人們對于信息的需求，瞬息萬變以不同的形式出現在人們的視野中，比如時下非常風靡的移動電視流媒體，數字電影，數字電視，多點觸摸媒體技術，重力感應技術，數字雜志等諸多形式。新媒體技術的應用體現了受眾群體對于信息的抓取更加的深入，希望得到更大程度上的互動，以及對于信息的重新自我詮釋，受眾可以根據自己的喜好經歷參與其中獲取自己最想得到的信息。新媒體技術的誕生是人們將平面媒體信息獲取的枯燥性，延遲性，非互動性等不足的方面加以整合，運用數字技術，無線技術，和互聯網三方面改善了受眾群體對于信息量冗雜以及信息質量殘損的劣勢，使得信息在保證量的基礎上更加能使多個受眾群體得到及時的溝通交流反饋，達到了市場，受眾，市場反饋的良好循環(huán)模式。更大程度上的清除了信息的冗余。因此新媒體又可以定義為:互動式數字化復合媒體。

新媒體的參與性非常強，不需要太為復雜的設備、技術以及人員的配備就可以實現你自己的新媒體作品，如當下非常熱捧的定格動畫。在新媒體技術還未誕生之時，人們想通過簡單方式表達自己獨創(chuàng)的想法有些許困難，但當新媒體技術誕生后，你只需要一臺相機，一個剪輯軟件，以及你充滿創(chuàng)意的想法就可以完成一個新媒體的產物--定格動畫。你可以將你的想法通過手工的形式加上拍照技術，在剪輯軟件上將其排序剪切再配上聲音便是你獨一無二的數字微電影，每秒24張照片的速度可以讓你的定格畫面動起來，讓你獲得當導演的樂趣。新媒體技術就是交互式媒體的展現，未來媒體的發(fā)展趨勢便是受眾與媒體之間更多更深層次的互動。

網絡空間安全

2015年6月，為實施國家安全戰(zhàn)略，加快網絡空間安全高層次人才培養(yǎng)，國務院學位委員會決定在"工學"門類下增設"網絡空間安全"一級學科，學科代碼為"0839"，授予"工學"學位。網絡空間安全專業(yè)，致力于培養(yǎng)"互聯網+"時代能夠支撐和引領國家網絡空間安全領域的具有較強的工程實踐能力，系統掌握網絡空間安全的基本理論和關鍵技術，能夠在網絡空間安全產業(yè)以及其他國民經濟部門，從事各類網絡空間相關的軟硬件開發(fā)、系統設計與分析、網絡空間安全規(guī)劃管理等工作，具有強烈的社會責任感和使命感、寬廣的國際視野、勇于探索的創(chuàng)新精神和實踐能力的拔尖創(chuàng)新人才和行業(yè)高級工程人才。

網絡空間安全優(yōu)勢

具增值潛力的職業(yè)，掌握企業(yè)核心網絡架構、安全技術，具有不可替代的競爭優(yōu)勢；網絡安全人才缺口大，27%的行業(yè)增長速度導致網絡人才年缺口達130萬，高薪高福利成為必然；可實現專業(yè)零基礎入行，職業(yè)技能的強化訓練和職業(yè)化引導，就可成為企業(yè)急需的技能型網絡安全人才；就業(yè)面廣，一專多能，實踐經驗適用于各個領域；增值潛力大，職業(yè)價值隨著自身經驗的豐富以及項目運作的成熟，升值空間一路看漲；職業(yè)發(fā)展前景廣闊，項目工程師到項目經理僅一步之遙。

專業(yè)特點

課程內容進一步充實，包括社會安全，如網絡輿情的監(jiān)管;網絡空間的犯罪防范、法律取證;網絡空間邊界的確立和監(jiān)管；

加強實戰(zhàn)和對抗，以理論學習為主過渡到理論和實踐對抗平衡的教學理念；

強化安全觀和思維，從信息思維和計算思維過渡到安全思維。